高一生物第三章第四节

1、复制后拓 展一次分裂后 蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期,其染色体的放射性标记分布情况是 A每条染色体的两条单体都被标记B每条染色体中都只有一条单体被标记C只有。

2、第四节 遗传信息的表达一遗传信息的表达DNA 通过指导蛋白质的合成来控制生物性状.包括转录和翻译两个过程.思考几个问题1遗传物质主要存在于细胞的什么部位2生物的性状或生命的主要功能由什么物质承担3蛋白质的合成在细胞的什么部位4DNA能不能到。

3、第四节 遗传信息的表达 RNA和蛋白质的合成基因通过指导蛋白质的合成来控制性状,将这一过程称为基因的表达生物的性状是由 控制的性状是由 物质体现的基因蛋白质 基因细胞核蛋白质细胞质DNA的功能携带遗传信息:表达遗传信息:以自身为模板,半保留。

4、 将植物根尖分生组织放在含有5溴尿嘧啶脱氧核苷与 T相似,可与A配对的培养液中进行培养,DNA中5溴尿嘧啶脱氧核苷含量不同,用吉姆萨染色后,染色体会出现色差.请问到第几次复制后,染色体的姐妹染色单体就会出现色差202365 12023652。

5、 第二节 基因的表达一什么是基因一什么是基因基因是具有基因是具有遗传效应遗传效应的的DNADNA片段,是决定片段,是决定生物性状生物性状的的基本单位.基本单位.1.1.基因和染色体的关系基因和染色体的关系 基因在染色体上,并且在染色体基因在。

6、1第 21 讲遗传信息的表达RNA 和蛋白质的合成2345678D9D101 112131415BA1617181920CB6.21ABD7.22BD2324逆转录25mRNA转录多肽蛋白质26小鼠上皮细胞病毒RNA密码子27D28AC29。

7、第四节 遗传信息的表达RNA和蛋白质的合成高中生物学浙科版遗传与进化第三章 遗传的分子基础思考:为什么子女长的像自己的父母DNA子代DNA复制遗传信息遗传信息:DNA上脱氧核苷酸的排列顺序.遗传物质基因通过指导蛋白质的合成来控制性状,将这一。

8、第1页房祖名成龙性状 基因蛋白质控制体现控制第2页性状 基因蛋白质控制体现 控制细胞核11 线粒体 4 叶绿体氨基酸13 核糖体核中核糖体RNA转录翻译第3页第四节 遗传信息的表达 RNA与蛋白质的合成一转录1定义:以DNA的一条链为模板。

9、第20讲 遗传信息的表达 RNA和蛋白质的合成一转录1.DNA的双重功能:具体含义:1;2.必备知识梳理回扣基础要点携带遗传信息和表达遗传信息以自身为模板,半保留地进行复制,保持遗传信息的稳定性根据它所贮存的遗传信息决定蛋白质的结构2.RN。

10、考纲要求1.遗传信息的转录和翻译2.基因与性状的关系三基因的表达一什么是基因一什么是基因基因是具有基因是具有遗传效应遗传效应的的DNADNA片段,是决定片段,是决定生物性状生物性状的的基本单位.基本单位.1.1.基因和染色体的关系基因和染色。

11、遗传信息的表达RNA 和蛋白质的合成1.染色体DNA基因脱氧核苷酸的关系2基因染色体蛋白质性状的关系3基因的基本功能1遗传信息的传递:发生在传种接代过程中,通过复制实 现遗传信息由亲代到子代的传递.2遗传信息的表达:发生在生物个体发育过程中。

12、DNA的功能:以自身为模板,半保留地进行复制,保持遗传信息的稳定性 遗传信息的传递 所贮存的遗传信息决定蛋白质的结构 遗传信息的表达 基因和DNA的关系:基因是特定的DNA片段.ATGCATGCATCCATGCTAGCCATCCCTAAGG。